学校排名

仅排序公办高中。

排序原则：

  1. 第一序：AC 类录取分数
  2. 第二序：招生人数，招生人数多着靠前
  3. 第三序：代码

本文数据主要来自深圳招生办公室公开文件：

但也有几个关键数据是来自网络，这是导致录取比例、报考等级中的图与实际有偏差的主因：

网络参考源：

以上数据本人未能证实，不承担责任，仅供参考。

学校数量

普高数量 公办 民办
2023 89 50
2024 93(+4) 47(-3)

学位数量

仅列举了公办普高。 以已发布的最新年份的 AC 类录取分数线排序，所以当年新学校在当年录取分公布前会排在末尾，分数公布后会得到修正。

2023

2024

录取比例

特别说明：

  • 将 ACD 类学校按 3:1 拆分到 AC:D 中，不单独做 ACD 一行。
  • 指标生和正录都是招生名额，但实际每年指标生都用不满，甚至有些新学校、尾部学校的指标生大比例废弃，所以下表中的总比例是正确的，但指标生比例比实际高，正录比例比实际低。

2023

类别 报名人数 学位数量/录取率 指标生/录取率 正录/录取率
AC+D 126000 64790/51% 31741/25% 33049/26%
AC 56700 48367/85% 23622/42% 24745/44%
D 69300 16423/24% 8119/12% 8304/12%

上表显示：AC 类录取比例 85%，如果指标生都用满的话，42% 会通过指标生上学，但其实可能这 42% 只有一半被使用，其他会退回到正录。

2024

类别 报名人数 学位数量/录取率 指标生/录取率 正录/录取率
AC+D 132400 68968/52% 34124/26% 34844/26%
AC 62300 51648/83% 25548/41% 26100/42%
D 70100 17320/25% 8576/12% 8744/12%

总体录取比例与 2023 年几乎持平，AC 类学位上升但报名人数增多，录取比例略有下降。

报考等级

我们试图要回答的两个问题：

  1. 孩子当前的等级（如：B+）该怎么报指标生志愿 ？
  2. 孩子当前的等级（如：B+）该怎么报正录志愿？

第 1 个问题因为指标生运作机制，且涉及因素较多，包括运气，致使指标生通常比正录的分数要低，正录的分数线通常在最终高一开学后可能是中位线，而不是最低线（新学校除外，可能有特例）—— 所以此处不讨论该问题，填报时根据下面的正录参考，适当提高 5~15 分填报即可。

第 2 个问题用后面的图展示，主要通过描述学生数量与学位数量的匹配关系来展开。

  • 内圈 A+、A、B+、B……是学生数量及其等级
  • 外圈是各个学校按当前或前一年教育局公布的录取分数排名后，学位数量的累积
  • 外圈的缺口：即学生数量 - 学位数量的差值 —— 民办或职校去向
  • 推荐在电脑上打开，手机上查看比较拥挤。

其中有一个重要的问题：如何合理的去掉指标生对正录志愿报名的影响，我设计了这样的指标生录用比例数学模型：

  1. 根据排序，前 30 所学校的指标生有效使用率为 1 —— 即：前 30 大的指标生不会浪费的。
  2. 从 31 开始逐步降低，至当年度的前 80% 院校降为 0 —— 如：2023 年 89 所公办学校，31.北莫 - 72.行知 的指标生录取率从 1 至 0 等阶下降，41 所学校，下降阶梯为 0.025
  3. 80% 之后，指标生录取率取 0 —— 即指标生忽略不计。
  4. 此模型对当年的新学校，或争议比较大的学校，或网红学校……都会不准确，但这是少数个别情况，先忽略不计吧。

此模型未必正确，所以下图仅供参考。

2023

AC 类

- AC 类学位数量 48367，指标生学位 23622，正录学位 24745；
- 指标生录用率模型修订后：指标生实录 14836人, 正录实录 33530人，
- AC 类总报名 56700，缺口8333

鼠标放在上图中的某个学校，会提示学校名称和 AC 类的学位数量，举例说一下这个学位是如何去除指标生计算而来的：

  • 比如 1.深中，手册中 AC 招生 1625 人，指标生 813 人，利用率1，即正录 1625 - 813 = 812 —— 与图中一致。
  • 比如 54.弘知，手册中 AC 招生 710 人，指标生 355 人，指标生录用率 1 - (54-31)/(89*0.8-31) = 0.4417，即 355*0.417 = 148 人走指标生，剩下 710 - 148 = 561 正录 —— 与图中一致。
  • 比如 60.光高，手册中 AC 招生 1020 人，指标生 510 人，指标生录用率 1 - (60-31)/(89*0.8-31) = 0.271，即 510*0.271 = 139 人走指标生，剩下 1020 - 139 = 881 正录 —— 与图中一致。

现在来尝试解答上面的第 2 个问题：

如果孩子摸底成绩在 B+ 中部，如何填报 12 个普高志愿：

  • 冲（2个）：可以从 B+ 顶部（34.宝一外/545 ~ 40.福田/538）选择；
  • 稳（6个）：可以从 B+ 中底部（41.龙津/537 ~ 60.光高/505）中选择，间距 32 分，阶梯3~5分；
  • 保（4个）：可以在 B 区选择，保底建议安全第一，听取班主任建议；

填报志愿时，分数的绝对值并不重要，2023 年题目简单，大家分数都高，但等级是基本不变的，孩子只要正常发挥，A 的依然是 A, B 的还会是 B，所以报志愿要按等级来报，一定要找老师了解孩子摸底考试在学校的排名和等级，结合上表填报志愿。

另外对自家孩子等级的评估要准确，本校的 B+ 未必是全市的 B+，有可能是 A，也有可能是 B。—— 要用全市的等级

复盘：
2023 年 7 月公布中考等级线
A+/573：只有top2学校了；
A/542：在 39.罗外附近;
B+/489: 在 75.深外理工附近；
A+ 一致，A 有小偏差，B+ 和图中并不一致，这是因为教育局发布的等级线是包括指标生的，即全体学生，上图是去掉指标生的，前面也讲过教育局发布的等级线开学后会发现是中档分数，并不是最低分数。

D 类

- D 类学位数量 16423，指标生学位 8119，正录学位 8304；
- 指标生录用率模型修订后：指标生实录 4709人, 正录实录 11713人，
- D 类总报名 69300，缺口52877

D 类看着太扎心了！只有 A 分数段的中部以上，才有公办普高读，大部分都要去民办或职高了。

特别声明：

学校排名不是固定的，每年都会有学校异军突起或大幅陷落，和学校的宣传、校舍改造、迁址、师资队伍变化、出口成绩……等诸多因素相关，2023 年的上图只能作为 2023 年而复盘回顾，和 2024 年早期预估。待 2024 年 5 月学校招生人数公布后，叠加 2023 年的排名和新学校的位置预估，做出新图，才更合适做 2024 年的志愿填报参考。

2024

AC 类

- AC 类学位数量 51648，指标生学位 25548，正录学位 26100；
- 指标生录用率模型修订后：指标生实录 15369人, 正录实录 36278人，
- AC 类总报名 62300，缺口10652

D 类

- D 类学位数量 17320，指标生学位 8576，正录学位 8744；
- 指标生录用率模型修订后：指标生实录 4636人, 正录实录 12683人，
- D 类总报名 70100，缺口52780


最后！祝愿深圳初中生都能够正常发挥、不留遗憾。

耸立在眼前的，是一道很高很高的墙壁，墙的对面，有着怎样的风景呢，看上去会是什么样子呢？顶端的景色，凭我一己之力，定然无法窥见的景色，然而若我并非孤身一人。。。。 ————日向翔阳

无论普高、职高、中专、技校，未来被人工智能浪潮重塑的千行百业下，一切皆有可能，加油吧！少年！